Rysowanie Architektura
RYSUNEK DZIECKA
Charakterystyka i rozwój twórczości rysunkowej dzieci
Twórczość plastyczna obok zabawy jest najpowszechniejszym zjawiskiem w ekspresyjnej działalności dziecka. Dzieci najczęściej z własnej inicjatywy podejmują tę dynamiczną aktywność, w wyniku której powstają liczne wytwory …
BRYŁA I PRZESTRZEŃ
Zasadniczym problemem malarstwa jest działanie koloru. Z tego źródła wypływają rozliczne nurty problemów szczegółowych. Są nimi: malarskość i linearyzm, czyli działanie plamy barwnej i linii; kolor a walor; przestrzeń w malarstwie; ekspresja koloru itp. Generalnym zagadnieniem rzeźby …
Faktura
Rzeźba krągła działa przede wszystkim układem brył i mas w przestrzeni. Czynnikiem o mniejszym znaczeniu, lecz również ważnym, jest faktura, czyli rodzaj powierzchni rzeźby. Bywa ona zupełnie gładka, gdy metal lub kamień został idealnie wypolerowany, co powoduje wyostrzenie konturu …
TWORZYWO A FORMA
Kwestią bardzo istotną dla koncepcji i ostatecznego kształtu każdego dzieła jest tworzywo, w jakim zostało ono pomyślane i wykonane oraz narzędzia i metoda pracy artysty. Problem ten specjalnie jasno tłumaczy się na przykładzie rzeźby. Tworzywem rzeźbiarskim są …
CO TO JEST RZEŹBA I JAK NA NIĄ PATRZEĆ
Przeznaczenie rzeźby różni ją zasadniczo od architektury. Podobnie jak malarstwo i grafika, rzeźba nie służy celom ściśle utylitarnym — jej zadaniem jest wyrażanie uczuć, myśli, doznań artysty i realizacja twórczej koncepcji …
Teoria a praktyka w wychowaniu plastycznym.
Dawniej „wychowanie estetyczne poza rzadkimi wyjątkami sprowadzano w rzeczywistości szkolnej do nauki rysunku i śpiewu”. Dziś sytuacja jest dość podobna. Teoretycznie wychowanie przez sztukę rozumiemy jako wychowanie przez wszystkie rodzaje sztuk. Praktycznie w liceum …
Sztuka XX wieku i jej wpływ na wychowanie plastyczne.
W latach dwudziestych naszego stulecia rodziła się nowa orientacja artystyczna. Estetyzm lat poprzednich wydawał się jałowym, elitarnym smakoszostwem. Sztuka estetyzująca — martwa i oderwana od istotnych potrzeb życia.
Nowa architektura chciała …
WYCHOWANIE PLASTYCZNE W SŁUŻBIE WYCHOWANIA PRZEZ SZTUKĘ
Jak idee Pestalozziego wpłynęły na sformowanie pierwszej koncepcji nauki rysunku, a idee Ruskina i Morrisa oddziałały na kształt drugiej, tak poglądy Herberta Reada wydają się być źródłem koncepcji trzeciej. Jego książka Education trough …
Teoria a praktyka nauki rysunku w I połowie XX wieku.
Wyrazem powszechnego zainteresowania nauką rysunku była znaczna ilość publikacji poświęconych sprawom metodyki. Od początku XX wieku do wybuchu I wojny światowej sypały się gęsto poradniki metodyczne dla nauczycieli, podręczniki rysunku …
Sytuacja sztuki w XIX wieku i jej echa w nowym ujęciu nauki rysunku.
Psychologiczna motywacja wychowawczych celów rysunku nie była jedyna. Sam przedmiot wiązał się przecież z problemami sztuki i estetyki, a ogólna zmiana orientacji w tej dziedzinie, jaka zarysowała …